1.)Объясните смысловое различие между словами села-сёла,осел-осёл,поем-поём,смел-смёл,небо-нёбо.ПОЖАЛУУУЙСТААА)))))))))))))))))))НАПИШИТЕ ОТВЕЕТ!!!!

заранее огромное спасибо....

слов.ЗВЕЗДОЧКА,ПОДСВЕЧНИК,ОЛЕНЯТА,ПРИШКОЛЬНЫЙ,ПОЧКИ,ЗЁРНЫШКО,ЗАМОРОЗКИ,ПОДОРОЖНИК,ОБЛАКО,ДОЧКА,КОРМУШКА,ПОЕЗДКА. (схему пишу словами) корень окончание основа,корень суффикс окончание основа,приставка корень суффикс окончание основа. Спишите слова в порядке расположения схем,выделите значимые части слова.

1. какую роль выполняют словосочетания в речи?
2. что общего у слова и словосочетания ?
3. в чем различие между словом и словосочетанием ?
4. из каких частей состоит словосочетание ?
5. как связаны слова в словосочетании ?
6. чем выражается граматическая связь слов в словосочетании ?
7 . какие модели словосочетаний вы знаете ?

рассвирепел.

Спиши выдели корни объясни графически почему в словах пишутся удвоенные буквы.Придумай предложения со словами рассердился разозлился рассвирепел.

(окончание)

2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.

3. Найдите лишнее слово в каждой группе слов. Объясните свой ответ:

а) берег, берега, береговой, побережье,

б) дальний, синий, зимний, соседний,

в) солнце, пальто, облако, весна.

4. В какие группы по составу можно объединить данные слова? Назовите часть слов, которая их объединяет:

Белый, побелеть белизна, голубенький, покраснеть, желтизна, беленький, жёлтый. К выделенному слову подобрать другое слово с таким же составом.

5. Объянить, в каком порядке вы разберете по составу слова записка и подоконник.

6. Образовать от слова дорога слова со следующими значениями:

а) "маленькая, узкая дорога"

б) "тот, кто строит дороги"

в) прилагательное к слову дорога

г) "трава, растущая вдоль дороги"

7. Назовите слово.

приставка, суффикс, и окончание те же, что и в слове подберёзовик, корень - как в слове осинник.