сервис вопросов и ответовПомогите с заданием. Укажите падеж имён существительных употреблённых в косвенных падежах. Вобла в Волгу угодила, Вобла вобле соль отмыла Вобла в
1-4 класс|
|
Волгеожила, Вобла Волгой поплыла
Burhan
22 сент. 2014 г., 21:33:09 (9 лет назад)
MinyaHAGA
22 сент. 2014 г., 22:10:28 (9 лет назад)
В Волгу винительный, вобле - дательный, соль- винительный, в Волге -предложный, Волгой - творительный.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите, пожалуйста: Перед вами две двери. Для того чтоб вы отыскали верный путь, вам дали 2-ух роботов. Один робот говорит только правду, а другой
ложь. Кто вам подскажет верный путь, если один робот повторяет за другим?
Запиши словосочетания. Укажи падеж имён существительных. Плавать по морям, положить в парту, ехать к бабушке, сидеть за книгами, гулял в лесу, попросить у
брата, лететь над облаками, книга о дружбе, заглянуть за забор, рассказал о доме, оставить без ответа, сидеть на полу. Существительных в каком падеже здесь нет?
Читайте также
Серебро,огни и блёстки,-Целый мир из серебра!В жемчугах горят берёзки,Чёрно-голые вчера.Задание:Укажите число имён существительных.Подчеркни изученные
орфограммы.Прочитайте.Под кустом сидит лягушечка,Ровно каменная игрушечка,Ровно малый сундучишечко Сверху вскинутая крышечка.Задание:1. Какие сравнения выбирает автор, описывая лягушку? Понравились ли они вам? Почеркните сравнения.2. Укажите род имён существительных.3. Как образовались имена существительные с уменьшительно-ласкатель
Помогите с заданием. Укажите падеж имён существительных употреблённых в косвенных падежах. Вобла в Волгу угодила, Вобла вобле соль отмыла Вобла в Волге
ожила, Вобла Волгой поплыла
СОСТАВИТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ОБРАЗОВАННЫЕ ИЗ ДАННЫХ СЛОВ И ОДУШЕВЛЁННЫХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 2-ГО СКЛОНЕНИЯ ИЗ УПР. 205. ЗАПИСАТЬ СОСТАВЛЕННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
. УКАЖИТЕ ПАДЕЖ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ УПОТРЕБЛЁННЫХ В ФОРМЕ РОДИТЕЛЬНОГО И ВИНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖЕЙ РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ, ПОРТРЕТ..., ИСПУГАЛ..., ИСПУГАЛСЯ..., УВИДЕЛ..., ДОМ..., ЧИРИКАНЬЕ..., ПОДВИГ..., СПРОСИЛ..., ПОДАРОК ДЛЯ ... СЛОВА КВАРТИРА , АГРОНОМ,ПШЕНИЦА, ИНЖЕНЕР, ВОКЗАЛ, ГЕРОЙ, ВТОРНИК, ХОЗЯИН, РОМАШКА, СОЛДАТ, ВОРОНА, ШОФЁР, БЕСЕДА, ГОРИЗОНТ, ОТЕЦ, ЧЕЛОВЕК, ТЕЛЕФОН, ЗАЯЦ, ДЕВОЧКА, УЧИТЕЛЬ, ВОРОБЕЙ, ТРАМВАЙ, ТРАКТОРИСТ, КОМБАЙНЁР, МЕДВЕДЬ
Составьте предложение,употребляя в них любое из данных имён существительных сначала в именительном падеже,затем в винительном.Запишите предложение.Укажите
падеж имён существительных.
Слова:Солнце И.п,В.п Шофёр И.п, В.п Ромашка И.п, В.п
Вставьте пропущеные знаки препинапия, обозначте склонение и падеж имён существительных. вставьте пропцщеные окончания.(за место звёздочки) *)
ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
Когда употребляестя слово "заглавие"? Можно говорить и писать о заглави* и о названи* рассказа повест* романа книг* статьи. А говоря о кинофильм* спектакл* цирковом представлени*, употребляют только слово "название". Например, вторая серия фильма вышла под другим названиемю
-Вставьте пропущеные знаки препинапия, обозначте склонение и падеж имён существительных. вставьте пропцщеные окончания.(за место звёздочки) *)
ПРОШУ! ПОМОГИТЕ. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!!!!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите с заданием. Укажите падеж имён существительных употреблённых в косвенных падежах. Вобла в Волгу угодила, Вобла вобле соль отмыла Вобла в", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.