исправить ошибки: прейскурант цен, двое волков, согласно распоряжениям, купили двое жалюзей, оплатить валютой

лые помогали детям в рассказах Распутина, Астафьева.

3.Какие черты личности учителя в рассказаз Распутина и Искандера, особенно привлекательны.

Заранее спасибо!

у обоих девочек отличные отметки.Мы были в дороге около полторы суток.Четверо учениц нашего класса приняли участие в олимпиаде. Двое волков бежали за санями.среди пятьсот двадцать восьми студентов было сто двадцать отличников.Мы сидели на втором ряду партера.Около триста девяносто трёх километров преодолели лыжники,участвовавшие в соревнованиях.

4. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону.
5. Исправьте ошибки в следующих предложениях (на употребление глаголов):
6. Не махай так сильно руками.
7. По совету врача больной полоскает горло раствором питьевойсоды.
8. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности.

1. В это время рыба метает икру.
2. Команда проиграла благодаря ошибкам вратаря.
3. Он разбирается в физике достаточно плохо.
4. Мы купили пять метров красивой тюли.
5. Извиняюсь, я случайно наступил вам на туфель.
6. В магазине во время распродажи можно приобрести товары по дешёвым ценам.

1.Встетившись с Хлебниковым, в душе Ромашова наступил перелом. 2. Запахи многих опастностей, рождаясь, животные уже знают. 3. Начав писать в это время, в его первых стихах четко выражены мотивы протеста и тоски. 4. Приобретая у нас сегодня карандаши, вам в подарок дарятся яркие краски. 5. Увидев четкую армейскую жизнь, у многих ребят изменилось отношение к армии.
Задание 2. Исправьте ошибки в следующих предложениях.
1. АЭС был введен в строй в прошлом году. 2. Все ожидали от известной актрисы откровенной интервью-исповеди. 3.Большая часть отзывов были положительными. 4. От воинской повинности все стараются избежать. 5. Делился в письмах собственными размышлениями над жизнью и литературой.