сервис вопросов и ответов1) подчеркни грамотическую основу
5-9 класс|
|
2) выпешите повторяющие слова, и однородные члены.
Елена то сидела на кровати,
Mozillafa123
04 мая 2015 г., 23:33:22 (9 лет назад)
Alyena
05 мая 2015 г., 1:23:52 (9 лет назад)
Елена сидела, подходила, думала. (грам.основа).
Думала, думала - повтор.
Сидела, подходила, думала - однор. сказ.
Ответить
Другие вопросы из категории
подчеркни слово в котором есть приставка ,суффикс ,окончание:
а)дождинка б)веточка в)подосиновики г)громкий
Читайте также
1.Подчеркнуть грамматическую основу и составить схему: живопись-это поэзия которую видят, поэзия-это живопись которую слышат.
2.Подчеркнуть грамматическую основу и составить схему и вставить запятые:
окна были холодны и прозрачны но лавки с печками источали сухое тепло и хорошо было смотреть на солнечные снега за окнами и слушать быстрое мягкое постукивание колес внизу.
1)Подчеркните грамотическую основу.Определите тип односоставного предложения: 1.Люблю читать приключенчискую литературу. 2.Из полей
тянуло гречишным медом.
3.Тихо бреду вдоль пушистых решеток канала.
4.Золотым лучом деревню облило.
5.С крыши сбросили снег.
6.В воздухе запахло гарью.
7.Буду слушать музыку падающей листвы.
8.Вижу горы и долины.
9.снегом замело выходы и блиндажи.
2)Замените существительное,к которым относятся опредилене,личными местоимениями.
Образец:Испуганнная Наташа сидела тихо-Испуганная, она сидела тихо.
1.Вымокшие под дождем путники расположились у огня.2.Поникшая и желтая трава печально ждала дождя.3.Раздраженный неуместными репликами оратор замолчал.4.Испытавший трудностей походной жизни солдат боялся ни жары. ни холода.5.накарахмаленное и отутюженное платье выглядело очень нарядным.
1) подчеркните грамотические основы.
2) произведите морфологический разбор слов категории состояния МОЖНО, НАДО
Говоря о неисчерпаемых возможностях русского языка,
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!! Диктант с грамматическим заданием: подчеркните грамматические основы предложений; сделайте морфемный разбор выделеных слов;
подчеркните имеющие орфограммы
Главный и неиссякаемый источник языка - сам народ.
Вы услышите много удивительных рассказов от встречных паромщиков, перевозчиков, бакенщиков, лесников, корзинщиков, рыбаков, пастухов и охотников - от тех, чей труд связан с постоянным пребыванием среди природы. Слушая эти рассказы, вы прикоснётесь к богатым источникам русского языка.
1)Подчеркните в предложении 1 прилагательные в значении существительных как члены
предложения.
2)В предложении 2 подчеркните грамматические основы.
3)Проведите синтаксический разбор предложения 3.
4)В предложениях 4 и 5 подчеркните однородные члены.
5)Составьте схему предложения 6
6)Выпишите из предложений одно из причастий (на выбор) и проведите его морфологический разбор.
1)(Не)сея(н,нн)ое (не)жнут,(не)молоче(н,нн)ое (не)мелют.
2)Трава вокруг дома (не)скоше(н,нн)а,деревья (не)подреза(н,нн)ы.
3)С этой минуты их обоих заволокло медовым запахом цветов и (не)просохшей после дождя земли.
4)Ничем (не)приглуше(н,нн)ые,(не)затумане(н,нн)ые огоньки ясно блестели сквозь легкий и чистый воздух степной воздух.
5)Анисья забегала от сундука к кровати,(не)гнущимися пальцами хватала то одно,то другое.
6)Василий смотрел на спутницу (не)доумевающим взглядом,глаза его все больше и больше раскрывались
Вы находитесь на странице вопроса "1) подчеркни грамотическую основу", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.