сервис вопросов и ответовРасставьте ударения в
10-11 класс|
|
подчеркнутых словах.
Новые ЭВМ - последнее приобретение нашего колледжа. Куда ты звонишь? Нужно плотно закупорить бутылку. Мое ходатайство
отклонено. Необходимо углубить колодец. На окнах новые жалюзи.
Вчера приехал эксперт. Сегодня экспертный анализ будет готов. Завсегдатай
библиотеки изучал каталог. Яслям необходим ремонт. Новорожденный
очень мил, роженица счастлива. Они позвонят вам завтра. Он
считал себя христианином, но уважал и другие вероисповедания. Я
купил себе теплый пуловер. В кулинарии продается арахис.
Особенности языковой картины мира. Обеспечение лаборатории
дорого. Оставьте ваши побасенки. Вам необходимо пройти флюорографию.
Создана комиссия. Принята новая программа. Кухонный нож затупился.
Туфля потеряна. Опять в газете некролог. Все оказалось донельзя
простым. Знания его оказались мизерными. Никто не знал, что нас ждало
впереди. Слова его жалки. Эти сапоги красивее и удобнее.
План на первый квартал. Мусоропровод не работает. Это усугубит
наше положение. Друзья отозвались на нашу просьбу. Трудно заниматься
несколькими делами одновременно. Гастрономия всегда интересовала
меня. Танцовщица покорила зал. Феномен как философское понятие. Подростковый
возраст опасен. Боль как рукой сняло. Дитя мирно спало. Вы были правы.
Land1526
27 дек. 2013 г., 5:16:49 (10 лет назад)
Бахтеев
27 дек. 2013 г., 5:54:29 (10 лет назад)
ПриобретЕние, кОлледжа, звонИшь, закУпорить, ходАтайство, углубИть, жалюзИ, экспЕрт, экспЕртный,завсегдАтай, каталОг,Яслям,новорождЁнный, рОженица, позвонЯт,христианИном, вероисповЕдания,пулОвер,кулинАрии,языковОй, обеспЕчение,побасЁнки,флюрогрАфию, созданА, принятА, кУхонный, затупИлся, тУфля,некролОг,донЕльзя,мИзерными,жАлки,красИвее, удОбнее,квартАл,мусоропровОд,усугубИт,отозвАлись,одноврЕменно, гастронОмия, танцовщИца, фЕномЕн ( 2 варианта), подрОсткОвый ( 2 варианта ), снЯло, спАло, прАвы.
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите сделать схемы предложений, и если можете сказать подлежащее сказуемое)))) пожалуйста)) 1) Вдруг рванул ветер, и с такой силой, что едва
не выхватил у Егорушки узелок и рогожу; встрепенувшись, рогожа рванул во все стороны и захлопал по тюку и по лцу Егорушки.
2) Ветер со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял с травою такой шум, что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес.
3) Лунный свет затуманил, стал как будто грязнее, звезды больше нахмурились, и видно было, как по краю дороги спешили куда-то облака пыли и их тени..
разделить на 2 колонки проверяемые и непроверяемые слова в корне слова пассажир посадка чувство дорога метель вокзал узкий потерял магазин участвовать
словарь футбол столица коллектив лестница погода большой бассейн антенна гладкий телеграмма
Читайте также
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:
Штраф, язык, штемпель, скорость.
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:
Хороший, грушевый, плохой, светлый.
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.
Шалуньи, амперы, рельсы, зелья, кельи, подмастерья.
1. Расставьте ударение в следующих словах: Столяр, подростковый, облегчить, принудить, агент, дремота, минусовый. 2. Подберите к словам синонимы (по
2-3 примера): Громоздкий, бессмысленно, уникально, смутиться, напрасный. 3. Укажите морфемный состав слов: Безвредный, выпрыгнули, победоносный, навьючить, накрепко. 4. Просклоняйте: Кое-кто, 12.495. 5. Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ): Запад, живопись, ребёнок, люди, консервы, ворота, степени, детство, овраг. 6. Раскройте скобки, выберите нужную форму: 1. На личном (счету, счёте) многих работников значительное перевыполнение плана. 2. Самолёт совершил посадку в (аэропорту, аэропорте) 3. На комбинате построено отделение объёмной закалки (рельсов, рельс). 4. База отгрузила магазину четыре тонны (помидор, помидоров). 5. Больнице было передано двести комплектов одеял, наволочек и (простынь, простыней) 7. Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение: Штраф, язык, штемпель, скорость. 8. От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение: Хороший, грушевый, плохой, светлый. 9. От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания. Шалуньи, амперы, рельсы, зелья, кельи, подмастерья.
Задание 2. Расставьте ударение в следующих словах. Составьте предложения.
Видение (способность видеть)- видение (мираж, призрак)
Характерный (упрямый, своенравный)- характерный (особенный)
Образуйте формы родительного падежа множественного числа имен существительных и расставьте ударение.
Цыгане, метры, яблоки, ступня, туфли.
Расставьте ударения в словах. Рядом запишите словосочетание с данным словом, указывая ударение.
Маркетинг, мастерски, наркомания, новорожденный, обеспечение, облегчить, ободрить, оптовый, отчасти, похороны, на похоронах, приданое, свекла, сирота, сироты, столяр, углубить, углубленный, украинский, ходатайство, щавель, призыв, убыть, прибыть.
Вы находитесь на странице вопроса "Расставьте ударения в", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.