сервис вопросов и ответов1. Образуйте форму родительного падежа множественного
10-11 класс|
|
числа от слов:
апельсин, баклажан, баржа, ботинок, блюдце, грузин,
килограмм, киргиз, монгол, чулок, носок, партизан, помидор, полотенце,
зеркальце, рельс, личико, простыня, просьба, кочерга, боты, валенки, потемки,
шпроты, гусар, крестины, бревно, дебаты, консервы, коррективы, кулуары, грабли,
ясли, осетин.
Mian
13 янв. 2014 г., 16:59:12 (10 лет назад)
Kebla
13 янв. 2014 г., 18:34:09 (10 лет назад)
апельсинов, баклажан, баржей, ботинок, блюдец, грузин,
килограммов, киргизов, монголов, чулок, носков, партизан, помидоров, полотенец,
зеркалец, рельсов, личиков, простыней, просьб, кочерг, ботов, валенок, потемок,
шпрот, гусар, крестин, бревен, дебатов, консервов, корректив, кулуаров, граблей,
яслей, осетин.
Ответить
Другие вопросы из категории
заключенные в скобки причастные обороты вставьте в предложения,выбрав для них подходящее по смыслу место.если место причастного оборота окажется после
определяемого слова,не забудьте выделить его запятыми.над действительными причастиями надпишите букву б.,над страдательными-с.обозначьте причастный оборот как член предложения.1.яркими звездочками земляники покрылись поляны в сухом бору(обильно цветущей).
Найди слово, которое образовано
а) бессуффиксным способом:
перелет,городской,пригород,улететь;
б) приставочно-суффиксальным способом:
перелететь, перебежчик,зелененький,приукрасить.
Пожалуйста, срочно нужно!!)))
Читайте также
помогите пожалуйста!!!!!!!образовать форму именительного падежа множественного числа от существительных:крейсер, тополь, егерь, окорок, редактор.
форму родительного падежа множественного числа от существительных: сапоги, солдаты, погоны, туркмены, болгары, хорваты.
в каких словарях можно посмотреть, например такие задания:, определить род существительных (алиби, бри и т.д), Образуйте, Образуйте форму родительного
падежа множественного числа (килограммы, казахи) Образуйте форму именительного падежа множественного числа (договор, отпуск) мне нужн именно в каких словарях) а не ответы)
поставьте существительные в родительный падеж множественного числа
Сапоги ,носки, свеча, вафли, колени, грузины, яблоки, комментарии, захолустье.
образуйте форму именительного падежа мн. числа
пропуск занятий, бухгалтер, слесарь, трюфель, лектор, директор, образ в церкви
1. Какое оконсчание в имениельном падеже множественного числа должны принимать следующие имена существительные? В каких случаях возможны вариантные
формы окончаний: ордер, отпуск, офицер, пекарь, прожектор, рапорт, свитер, сектор.
2. Образуйте формы родительского падежа множественного числа от следующих существительных, выбирая окончание, употребляемое в литературном языке: облака, оладьи, осетины, плечи, побережья, потемки, простыни, рельсы, ремесла, саперы, сапожки, снадобья.
Образуйте формы родительного падежа множественного числа имен существительных и расставьте ударение.
Цыгане, метры, яблоки, ступня, туфли.
Вы находитесь на странице вопроса "1. Образуйте форму родительного падежа множественного", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.