сервис вопросов и ответовЗапиши слова в два столбика: слева - с опознавательным признаком ( гласные без ударения) , справа- ( гласные после шипящих и ц) : чулок, роса, цирк.
1-4 класс|
|
весна. часы, ледовый, щука, катить, циркуль, листок.
Lyidmila
05 дек. 2013 г., 20:05:37 (10 лет назад)
Клубничка8
05 дек. 2013 г., 21:04:11 (10 лет назад)
Роса,весна,ледовый,катить,листок,2.чулок цирк часы щука циркуль
Ответить
Другие вопросы из категории
Найдите, пожалуйста, где здесь 4 предложение.
Вот ворона на крыше покатой
Так с зимы и осталась лохматой...
А уж в воздухе - вешние звоны,
Даже дух занялся у вороны...
Вдруг запрыгала в бок глупым скоком,
Вниз на землю глядит она боком:
Что белеет под нежною травкой?
Вот желтеют под серою лавкой
Прошлогодние мокрые стружки...
Это все у вороны - игрушки.
И уж так-то ворона довольна,
Что весна, и дышать ей привольно!..
Торопливый ножикСтрогал Митя палочку. Строгал да бросил. Косая палочка получилась, не ровная , не красивая, решил Митя, что ножек у него
плохой. Да нет,- говорит отец,- ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно только терпению выучить. Взял отец палочку да принялся её строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, по легонечку осторожно. долго торопливый ножик не хотел слушиться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. Заставил его Митя терпеливым быть. хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво.
1.найди близкие по значению слова (синонимы). Выпиши их.
2.найди в тексте имя существительное в винительном падеже , единственном числе, женского рода .
3.выпиши и разбери по составу слово ТОРОПЛИВЫЙ.
4.выпиши словосочетание из предложения : отличные успехи достигаются большим трудом.
Читайте также
Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм- гласных букв запишите данные
слова под диктовку в два столбика: слева с опознавательным признакам гласные без ударения справа гласные после шипящих и ц
Слова: чулок, роса,цирк, весна ,часы ,ледовый ,щука, катить ,циркуль, листок.
Даю 5 мин))))
Прочитайте данные слова,обратите внимания на наличие в них опознавательных признаков орфограмм-гласных букв.Запишите слова в два столбика слева-с
опознавательным признаком"гласные без ударения"с права-"гласные после щипящих и ц" Чулок,роса,цирк,весна,часы,ледовый,щука,катить,циркуль,листок.
Помогите с заданием прошу! Русский язык 5 класс
Прочитайте данные слова.обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм- гласных букв. Запишите слова под диктовку в два столбика: слева-с опознавательным признаком гласные без ударения , справа - гласные после шипящих и ц.
Чулок , роса, цирк,весна,часы, ледовой,щука, катить, циркуль , листок.
запиши слова в два столбика.Сыр, пилю
запиши слова в два столбика.Сыр, пилю ,Люся, шкаф, дети, коса, окно,вели
разделите слова на две группы с ударением на первом слоге,с ударением на втаром слоге ! Запишите слова на два столбика вставла , пропущеные буквы весна
грачи дерево земля вылететь птицы поют . Запишите слова в два столбика , вставляя пропущеные буквы ! Составьте устно с любими из этих слов два - три предлажение
Вы находитесь на странице вопроса "Запиши слова в два столбика: слева - с опознавательным признаком ( гласные без ударения) , справа- ( гласные после шипящих и ц) : чулок, роса, цирк.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.